Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по сегодняшнему дню, в ответе на это сообщение, запишите текст, в котором заполнены пропуски в тексте:
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для _____________________________________________________. Меня удивил тот факт, что _________________________. Проверку можно организовать ___________________________________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую __________________ _____________________________________________________.
Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Если вы отлично освоили материалы, закрасьте соответствующую ячейку зеленым цветом, если хорошо, то - оранжевым, если не очень, то синим. Удачи!
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для _____________________________________________________. Меня удивил тот факт, что _________________________. Проверку можно организовать ___________________________________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую __________________ _____________________________________________________.
Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Если вы отлично освоили материалы, закрасьте соответствующую ячейку зеленым цветом, если хорошо, то - оранжевым, если не очень, то синим. Удачи!
создания заданий для детей
ОтветитьУдалитьне работали наушники
индивидуально
иногда детей бывает много
узнать, как можно проверять хотя бы часть заданий сразу у нескольких учеников
С уважением, Л.В. Токарская, Т.С. Карпова, С.Н. Куренкова
Текстовой редактор и презентации удобно использовать при занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья ка фронтально, так и индивидуально. Проверку можно организовать с помощью анимации, когда появляются правильные ответы. Интересно было попробовать озвучить свои задания. но проверить получилось это или нет не удалось. Гамм Елена
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для своей работы в школе. Меня удивил тот факт, что звук в презентации вставить очень легко.
ОтветитьУдалитьспасибо!
Добролюбова Е.В.
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для ознакомления учащихся с новым материалом дистанционно, а так же для создания заданий по предоставленному материалу(программа для презентации). Меня удивил тот факт, что в программе для создания презентаций можно записать звук, который прикреплен к самой презентации, а так же, что можно создавать задания. Проверку можно организовать через скайп, а так же через фото, прикрепленные документы, которые ученик может выслать учителю по эл. почте или через общую флешку . В связи с этим, я планирую использовать элементы дистанционного обучения в своей педагогической практике.
ОтветитьУдалитьБочарова Е. П.
оформления заданий, звук можно записать прямо в презентации (к сожалению звук не работал на компе).
ОтветитьУдалитьсохранив презентацию в папке и выслать педагогу.
не нужно злооупотреблять презентацией и давать в ней все задания
разнообразить подачу материала
митрофанова
Создания заданий для детей.
ОтветитьУдалитьМожно легко вставить звук в презентацию.
Индивидуально.
Все задания не должны быть в презентации и должны быть не очень сложными.
Применять новые знания в работе.
Химичева А.Ю.
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для разнообразия работы на уроке и во внеурочной деятельности. Меня удивил тот факт, что не так, трудно, но и быстро. Проверку можно организовать . Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую применять это в своей работе.
ОтветитьУдалитьДубовкина
для оформления заданий для самостоятельной работы;
ОтветитьУдалитьможно бесконечно разнообразить формы и сложность заданий;
по сохранённой ребёнком презентации;
презентациями не следует злоупотреблять(по времени);
продолжить работу по освоению метода.
Коротких НА
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для создания интересных, продуктивных, современных уроков. Меня удивил тот факт, что многое, что казалось очень сложным, оказалась легким(например, вставка звука в презентацию). Проверку можно организовать быстро, и не затратно по времени для учителя. Однако следует заметить, что в связи с плохой оснащенностью компьютерной техникой и интернетом в нашем учебном заведении в полном объеме полученные знания и умения я применить не смогу. В связи с этим я планирую накапливать методическую базу в домашних условиях и при первой возможности использовать её в работе.
ОтветитьУдалитьЧиряскина Г.А.
Очень устала...Ответить сегодня не в состоянии...
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для подготовки к урокам, индивидуальным занятиям. Меня удивил тот факт, что всё, по идее, просто и доступно . Проверку можно организовать как при общении с ребёнком, так и разработать критерии самооценки. Однако следует заметить, что достаточно трудно придумать как проверит у ребёнка задание. В связи с этим я планирую в дальнейшем учиться использовать дополнительные возможности презентации, использовать звуковое сопровождение, анимацию и т.д..
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать на различных уроков для сообщения нового материала и проверки знаний детей как индивидуально ,так и фронтально . Меня удивил тот факт, что делается довольно несложно.Спасибо большое за сегодняшнее занятие Елене Владимировне!!! Всё что сегодня узнала буду использовать в дальнейшей работе.Планирую сделать презентацию со звуков,со сложной анимацией для уроков развития речи. Мелехова Л.Г.
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для самостоятельного изучения учащимися материала,включая самоконтроль. Меня удивил тот факт, что фотографии из интернета возможно копировать разными способами. Проверку можно организовать дистанционно. Однако следует заметить, что необходимо учитывать особенности детей. В связи с этим я планирую доработать материалы, учесть особенности детей.
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций замечательно использовать для подготовки к урокам (класса в целом и индивидуально),используя на любом этапе урока. Удивлялась, училась, огорчалась. Полезной информации "море", необходимо "переварить". Проверку организовать, я считаю, достаточно сложно (дистанционно). М.В.Степанова
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и презентации можно использовать как для прохождения нового материала, так и для закрепления пройденного, можно и для выполнения домашних заданий. Меня удивил тот факт, что очень просто делаются объекты перемещения, буквально за секунды. Проверку можно организовать через скайп, прикрепленные файлы в электронной почте и т.д. Однако, следует заметить, что в работе с детьми категории "отказник"(с которыми мы работаем в ДДИ), и у которых присутствуют диагнозы: УУО, СДВГ, ДЦП и т.д. дистанционное обучение в принципе невозможно. Но, из любого правила есть исключения. Поэтому я хочу найти хоть какие-то формы работы (элементы) дистанционного обучения с нашими детьми. В связи с этим планирую думать, думать, и еще раз думать, что и как я могу использовать в своей работе.
ОтветитьУдалитьНазарова И.Ю.
Текстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать в своей работе. Спасибо!
ОтветитьУдалитьТекстовый редактор и программу для создания презентаций можно использовать для занятий с детьми ОВЗ дистанционно. Меня удивил тот факт, что всё можно сделать самой. Проверку можно организовать Быстро и интересно. Спасибо Елена Владимировне!
ОтветитьУдалитьКоллеги, спасибо за комментарии! Важно, что вы понимаете возможности тех инструментов, которые мы вам попытались показать!
ОтветитьУдалить